במשימה זאת התלמידים התבקשן לבחור זכות אדם עליה הם מבקשים לחקור, למצוא כתבה עדכנית שעוסקת בנושא, ולעצב פלייר, פוסטר או סרטון, פיזיים או דיגטליים, בו יתוארו יסבירו את הזכות שחקרו ויסבירו כיצד נפגעה הזכות בכתבה שקראו.